ტრენინგის მე-9-ე დღე

ტრენინგი საკმაოდ ნაყოფიერი აღმოჩნდა ჩემთვის, გავიარე საკმაოდ მნიშვნელობანი მასალა რასაც აუცილებლად გამოვიყენებ, ვისწავლე თუ როგორ უნდა შევქმნა ახალი ბლოგი, ვიმუშაო საოფისე პროგრამებში, შევქმნა სასწავლო რესირსი, ინტერნეტისა და კომუნიკაციური ტექნოლოგიების გამოყენებით მოვამზადო პრეზენტაციები ჩემთვის საჭირო თემებზე.ტრენინგის გზამკვლევის საშვალებით მოვიპოვე ბევრი საჭირო დოკუმენტი, რასაც აუცილებლად გამოვიყენებ პროექტის განხორციელების დროს.

მე-9- ე დღეს, ტრენინგის მონაწილეებმა ვისაუბრეთ ჩვენს მიერ არჩეულ თემებზე, რომლებიც პროექტისთვის შევარჩიეთ. მოვისმინე ბევრი საინტერესო იდეა.   გავიმეორეთ განვლილი დღეების მასალა, ვიმუშავეთ ბლოგში, ბოლოს შავაჯამე ტრენინგი და შევაფასე დადებითად.

ტრენინგის მე-8-ე დღე

ტრენინგის მე-8-ე დღე გამეორებით დავიწყეთ.  ვისწავლეთ ფასილიტაციის რესურსის შექმნა, გადავხედეთ ჩვენს ნამუშევრებს პორტფოლიოში, საქაღალდე ავტვირთეთ ჯერ დრაივში, შემდეგ კი ავტვირთეთ ბლოგზე.

ტრენინგის მე-7-ე დღე

 რადგან წინა ტრენინგის მასალა მე არ მქონდა გავლილი დგევანდელი  დღე დავიწყე წინა ტრენინგზე მიცემული დავალებების შესრულებით. გავაკეთე მოსწავლის პრეზენტაცია და გავეცანი შეფასების რუბრიკებს.  დღევანდელი ტრენინგი დავიწყე ყველა მოსწავლის საჭიროებების გაცნობით, დავასრულე პროექტის გეგმაზე მუშაობა.

ტრენინგის მე-5-ე დღე

 ტრენინგის მე-5-ე დაიწყო განვლილი მასალის გამეორებით.გავეცანი საავტორო  უფლებების, გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონებს. დავათვარიელეთ კოლეგებისკომენტარები ბლოგზე. შევქმენით მოსწავლის ბლოგი.

ტრენინგის მე-4-ე დღე

დღე დაიწყი წინა ცოდნის გამეორებით, გავეცანით შეფასების სხვა და სხვა მეთოდებს, განვიხილეთ და დავყავით პროექტის შეფასების სქემა 3 ნაწილად :1.პროექტის დასაწყისი; 2. მიმართულებები; 3. დასრულების შეფასება. გავაკეთეთ დროში გაწერილი შეფასების გეგმა. პროექტისთვის შევქმენით პორტფოლიოს პრეზენტაცია.

ტრენინგის მე-3-ე დღე

ტრენინგის მე-3-ე დაიწყო გამეორებით. შემდეგ დავიწყეთ უშუალოდ პროექტის გეგმაზე მუშაობა. მოვიძიეთ სტანდარტი და პროექტს მოვარგეთ. განვსაზღვრეთ მიზანი და ჩავსვით საჭირო მიმართულების მიმცემი კითხვები.

ტრენინგის მეორე დღე

ტრენინგის მეორე დღე  დაიწყო საშინაო დავალებით. მასწავლებლებმა დაასახელეს თავისი პროექტების სახელები. გავიმეორეთ წინა დღის მასალა. განვიხილეთ პროექტები და გავიმეორეთ wordi-სინსტრუმენტები.  დავიწყეთ სარეკლამო ბუკლეტის დამზადება არჩეული პროექტისათვის.