ტრენინგის მე-5-ე დღე

 ტრენინგის მე-5-ე დაიწყო განვლილი მასალის გამეორებით.გავეცანი საავტორო  უფლებების, გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონებს. დავათვარიელეთ კოლეგებისკომენტარები ბლოგზე. შევქმენით მოსწავლის ბლოგი.

ტრენინგის მე-4-ე დღე

დღე დაიწყი წინა ცოდნის გამეორებით, გავეცანით შეფასების სხვა და სხვა მეთოდებს, განვიხილეთ და დავყავით პროექტის შეფასების სქემა 3 ნაწილად :1.პროექტის დასაწყისი; 2. მიმართულებები; 3. დასრულების შეფასება. გავაკეთეთ დროში გაწერილი შეფასების გეგმა. პროექტისთვის შევქმენით პორტფოლიოს პრეზენტაცია.

ტრენინგის მე-3-ე დღე

ტრენინგის მე-3-ე დაიწყო გამეორებით. შემდეგ დავიწყეთ უშუალოდ პროექტის გეგმაზე მუშაობა. მოვიძიეთ სტანდარტი და პროექტს მოვარგეთ. განვსაზღვრეთ მიზანი და ჩავსვით საჭირო მიმართულების მიმცემი კითხვები.

ტრენინგის მეორე დღე

ტრენინგის მეორე დღე  დაიწყო საშინაო დავალებით. მასწავლებლებმა დაასახელეს თავისი პროექტების სახელები. გავიმეორეთ წინა დღის მასალა. განვიხილეთ პროექტები და გავიმეორეთ wordi-სინსტრუმენტები.  დავიწყეთ სარეკლამო ბუკლეტის დამზადება არჩეული პროექტისათვის.

ტრენინგის პირველი დღე

ტრენინგის პირველი დღე დავიწყეთ გაცნობით, გავეცანით გეგმას, შევქმენით პორტფოლიოს საქაღალდე. გავეცანი ასევე 21- ე საუკუნის უნარ ჩვევებს რომელმაც დიდი შთაბეჭდილება მოახდინა ჩემზე. ამ დუკუმენტს გამოვიყენებ აქტიურად გაკვეთილის დაგეგმვისას და ასევე პროექტებისათვის. გავიარეთ სახელმძღვანელოს გზამკვლევი, შევქმენით ახალო ბლოგი და შევაჯამე ტრენინგის პირველი დღე დადებითად.